第38個教師節(jié)即將來臨，9月6日，教育部召開發(fā)布會介紹十年來教師隊伍建設改革發(fā)展情況。據(jù)悉，今年6月底，全國省市縣三級中小學教職工編制已如期達標；此外，截至2021年底，全國有36萬青年教師通過公租房解決了住房困難問題。

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全國中小學教職工編制省市縣三級全面達標

中央編辦四局副局長張文斌指出，中小學教職工編制國家標準于2001年制定頒布，分別按城市、縣鎮(zhèn)、農村等不同地域明確了高中、初中、小學的教職工編制標準。2014年，中央編辦會同教育部、財政部在2009年將農村標準提高到縣鎮(zhèn)的基礎上，進一步將縣鎮(zhèn)標準提高至城市水平，實現(xiàn)城鄉(xiāng)中小學教職工編制標準的統(tǒng)一。

2019年，針對中小學在校生、教職工編制和實有人員變化情況，以及城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間、學校學段之間人員編制配備不平衡、編制調整不及時、人員流動不順暢等問題，中央編辦會同教育部、財政部、人力資源社會保障部，聯(lián)合出臺專門政策意見，指導各地進一步加強中小學教職工隊伍建設。

“各地通過深化事業(yè)單位改革、行業(yè)改革精簡事業(yè)編制，重點向基礎教育領域傾斜；通過建立完善編制跨層級跨地區(qū)調整機制，加大對民族地區(qū)、邊疆地區(qū)、經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)和人口流入地的中小學教職工編制保障力度；通過運用大數(shù)據(jù)思維，有效盤活空編資源，化解編制閑置和編制不足并存的矛盾；通過加大監(jiān)督檢查力度，使違規(guī)借用占用挪用的教職工編制回歸學校……”張文斌稱，截至2022年6月底，全國省市縣三級中小學教職工編制已如期達到或高于國家基本標準，有效促進了教育資源的城鄉(xiāng)均衡配置。

教育成為財政一般公共預算第一大支出

“教育投入是支撐國家長遠發(fā)展的基礎性、戰(zhàn)略性投入?！眹野l(fā)展改革委社會發(fā)展司副司長蔡長華在會上稱，黨的十八大以來，國家財政性教育經(jīng)費支出占GDP比例連續(xù)10年保持在4%以上，教育成為財政一般公共預算第一大支出。

蔡長華介紹，黨的十八大以來，發(fā)展改革委安排中央預算內投資2200億元，支持發(fā)行地方政府專項債券3400億元，支持各級各類學校教學科研和生活設施建設，學校辦學條件明顯改善，育人環(huán)境有效提升。

教育部教師工作司司長任友群稱，十年來，教師地位待遇不斷提升，各地基本實現(xiàn)義務教育教師平均工資收入水平不低于當?shù)毓珓諉T平均工資收入水平。全面實施鄉(xiāng)村教師生活補助政策，中央安排250.1億元，惠及中西部22省份725區(qū)縣7.6萬所鄉(xiāng)村學校130萬教師。

36萬青年教師通過公租房解決住房困難

教師住房保障方面，住房和城鄉(xiāng)建設部住房保障司副司長潘偉介紹，截至2021年底，全國有36萬青年教師通過公租房解決了住房困難問題，促進了教師們安居樂業(yè)、安心教學。

同時，支持學校等各類主體利用存量土地和房屋建設保障性租賃住房，截至今年7月底，全國已建設籌集保障性租賃住房260萬套（間），能夠解決700多萬新市民、青年人的住房問題。

此外，因地制宜發(fā)展共有產權住房。截至2021年底，北京累計籌集共有產權住房房源約8.3萬套，上海累計簽約13.6萬戶，杭州、南京、廣州等城市也積極探索發(fā)展共有產權住房，符合當?shù)厣暾垪l件的教師可以申請。

任友群稱，中央投入260多億元，支持邊遠艱苦地區(qū)建設約60萬套農村教師周轉宿舍，超過83萬教師入住，讓教師們安居樂業(yè)。

記者 馮琪

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